机电工程学院充分发挥山东党建工作样板支部引领示范作用，建构“党建+课程思政”育人新模式，推动党建与课程思政协同共进、相得益彰，实现组织育人和课程育人“双线推进、一体融合”。  

强化顶层设计，形成课程思政“大格局”。成立了以党总支书记为第一责任人的“课程思政”建设工作领导小组，领导班子成员分工负责，切实发挥党总支在“课程思政”建设中的核心作用。构建以“党总支+党支部+教师”的“三级联动”“逐层引领”为模式的组织领导体系。组建课程思政建设工作专班，结合专业特色，制定《机电工程学院课程思政改革实施方案》，形成总支统一领导、党政齐抓共管、教学办牵头抓总，团总支协同联动，党支部与教研室落实推进的工作格局。

加强思想引领，打造课程思政“主力军”。完善总支成员讲党课、教职工政治理论学习制度，实施骨干教师红色教育轮训计划，组织到渤海走廊革命斗争陈列馆、龙池抗日战争纪念馆等红色基地接受革命教育洗礼。组织各教研室以集体备课、集中研讨、教学观摩等形式开展“课程思政”教学沙龙，不断提升教师课程思政背景下的课堂教学能力。电气自动化技术专业教师团队获评“山东省高校黄大年式教师团队”，涌现出“教书育人十大模范教师”王丽卿、“山东省五四青年奖章”辛海明、“援非先进个人”韩世河等一批优秀教师。  

夯实课堂基础，坚守课程思政“主渠道”。结合机械类专业特点、课程特色，抓住课堂教学“主渠道”，紧扣“讲好中国故事”，重构课程内容、改革教学方法，将工匠精神、劳模精神、创新精神等思政基因融入案例分析、实践操作等课堂教学过程。深入挖掘第二课堂的思政教育元素，将思政元素与实践体验相结合，深入开展多种形式的社会实践、志愿服务、实习实训活动，探索实践“滴灌式”“浸润式”“体验式”的课程思政模式。培养1名课程思政名师，建成《机械制造基础》《液压与气压传动技术》2门课程思政精品示范课。  

以山东省党建工作样板支部、山东高校“双带头人”教师党支部书记工作室和山东省教育系统先进基层党组织为平台，教师党支部结合专业方向，立项“课程思政”教改项目5项，推动课程思政改革向纵深发展。近三年，建成山东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”重点社会实践活动优秀服务队1支，学生荣获全国职业院校技能大赛一等奖6项，中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛和“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖。